哈尔滨市松雷中学

网站:http://www.hrbslzx.com/

电话:0451-51783101、0451-51783102

地址:哈尔滨市南岗区王岗大街779号

民办

简介

(一)基本情况

哈尔滨市松雷中学是民办完全中学,创办于1995年,原校址在红旗大街337号,2012年8月整体搬迁至哈西地区,位于南岗区王岗大街779号。学校占地面积4.35万平方米,平均占地面积超过10.38平方米的标准。操场面积1万多平方米,生均运动场地近8平方米。校舍面积3.3万平方米,平均建筑面积7.87平方米,有音乐、美术、体育场馆,使用面积达1177.22平方米。学校拥有先进的教育设施,有与互联网相通的校园网,实现了班班通,能满足正常的教学要求。2013年初,通过了省标准化学校建设先进单位的督导评估。

学校实行董事会领导下的校长负责制,学校领导班子6人,老中青三结合,有多年的从教经验,懂教育、会管理、廉洁自律、团结协作、在群众中有较高的威信。学校坚持民主治校,注重发挥党支部作用,发挥党员的先锋模范作用,党务、政务公开,保障教职工的合法权益。

学校现有教职工400余人(不含车队和食堂),专职教师289人。教师中本科以上学历为96%,其中研究生学历占40%以上,学历达标率为100%。其中,高级教师138人,省市区级骨干教师43人。教师队伍年龄结构合理、业务精良、爱岗敬业、富有爱心和团队意识。

学校投入由松雷集团全面支付,能保证学校教育教学的需要。

(二)学校文化

办学目标是:把学校办成“学生素质教育的基地,人才成长的摇篮”。

做到学校发展、教师发展、学生发展,把学校打造成学生学习的乐园,创新的乐园和成才的乐园。

办学理念是:学生是学校的主人。学校的所有工作都紧紧围绕这个命题展开,具体说就是学校是一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。

校长的理念是:只有理没有管,做到无为而治。

教师的理念是:爱心,具有童心母爱;真心,相信学生人人能成才;忠心,对学校负责,对学生负责,对自己负责;诚心,让学生在赞赏中前进,在激励中成长。

学生的理念是:养成好习惯,掌握好方法,就是拿到了通往成功之门的金钥匙。

学校的校训是:和、诚、毅、创。和,是指和谐。在学校,要有和谐的师生关系,和谐的干群关系,和谐的家校关系。诚,是指诚信、诚恳,忠诚,对人对事的负责精神和态度。毅,是指毅力,不怕吃苦、坚持不懈。创,是指与时俱进,锐意改革进取,求真求新。

学校的校风是:做人、求知、强身、成才。要成才,先成人。对学生、教师以至领导都是如此。首先要培养一种好的习惯。对学生而言,培养习惯,学校的资源得天独厚。如吃饭、坐车,这都是对学生进行养成教育的有利时机,也是丰厚的德育资源。强身,就是坚持每天锻炼一小时,幸福生活50年。

学校的教风是:静心教书,潜心育人。当前人们很浮躁,我们的老师要能做到甘于清贫、乐于奉献,潜心育人,以钉钉子的精神抓好落实。

学校的学风是:勤学求真,善学求新。勤学、会学、善学,为学生终身负责。

(三)办学成果

在松雷集团的正确领导和全力支持下,在各级教育部门的关心指导下,松雷中学经过20余年历练,现已进入迅猛发展的快车道,被省里命名为标准化学校建设先进学校,被市教育局命名为以“习惯立校”为特征的特色学校,均开我市民办学校之先河。学校连年荣获黑龙江省教育系统先进集体、哈尔滨市大面积提高教学质量先进学校等光荣称号,学校真正成了“素质教育的基地,人才成长的摇篮”,让学生把青春安放在时代的最前沿。我们认为“素质好,不怕考”,迄今为止,已有逾万名毕业生升入高一级学校,深受欢迎。上级学校评价是“松雷的学生素质就是好”。近五年来,学校的中、高考的高分段、平均分、重点率均居同类学校全市前茅。已成为一所全国有名、全省一流、全市排头的名校。

(四)致胜宝典

松雷中学长盛不衰、越办越好的原因何在?根本在于大家同心同德,牢记使命,永远奋斗。归纳起来,体现在以下几个方面:

之一,凝心聚力

在校长带领下,全体管理者从服务、尊重、依法办事三个方面培养良好习惯。牢固地树立起为师生服务的意识,努力提高服务质量,唤醒教职员工的主人翁意识,让教职员工从让我干转向我要干,而且干就要干好。大家明白了一个道理:学校好了,大家才是真的好!尊重每一位教职员工在学校已蔚然成风。和谐、诚信不再是挂在墙上,而是落实到领导的自觉行为中。开诚布公、推心置腹、情真意切、气正风清的氛围让所有教职员工的心气越来越高。比如数学组的信条是:算数不算人,表达出了松雷中学教师的心声。在松雷中学,“没有管、只有理”,理就是教育的方针、政策、法律、法规,以及根据学校实际制订的学校的各项规章制度。

之二,让学生自信

凡是进入松雷中学的新生,有两门课程是必修的。第一门课程是找自身的优点。就高中新生来说,进校时心境比较复杂,想法很多。使他们重拾自信,十分重要,学校的做法是让每一位学生拿着放大镜找优点,充分地发掘自身的优势。请当年优秀的毕业生介绍他们成功的经验,使他们认识到走进松雷就意味着走向成功。教师从中全面地认识和掌握学生的情况,为今后的因材施教奠定了坚实的基础。优势发挥到极致,缺点控制到最低,是学生发展的最有效的途径。

第二门课程就是军训。以军训为开端,意味着松雷中学学生习惯的养成大幕正式开启。从学生来说,针对学生优越家庭多的实际,生活习惯的培养从节俭开始,俭以养德。日常行为习惯则从坐有坐相、站有站相、走有走相抓起,让学生气质得到升华。学习习惯从预习和纠错切入,让学生会学、勤学、善学。让“两操”成为学生学会锻炼的习惯,每天锻炼一小时,幸福快乐五十年。此外,学校的体育节、艺术节、美食节等教育活动多彩纷呈,学校生活给学生留下了终身难忘的美好记忆。

之三,授之以渔

教育的本质是自育,学习的本质是自学。从教师来说:一是互相学习。教师之间要善于互相学习,取长补短,完善自我,共同成长。二是师生平等。教师与学生之间应该在人格上是平等的,教师蹲下来与学生对话,做到了平等,学生的主体性才能极大地发挥。三是包容大度。教师特别要关注后进学生,包容他们的一切,特别是他们身上存在的暂时的缺点与不足。四是办事公道。教师处理任何问题要做到一碗水端平。五是当好教练。教师要遵循规律,注重传授方法,实现授人以渔,为学生终身学习负责。六是以身作则。学高为师,身正为范。要求学生做到的,教师要率先做到。

之四,决胜课堂

努力提高课堂教学的有效性,是保证办学水平不断攀升的有效招法。好课堂,可以使教师的主导和学生的主体作用发挥到极致,紧紧抓住课堂教学的每一个环节,扎扎实实,使师生的生命更加精彩。

加强集体备课,发挥学科教师的整体作用,集中教师的集体智慧,也是提高教师自身素质的有效途径。教师的教是为了不教,在教的过程中,重点是教方法。教师教得好不如学生学的好,让学生学会学习、善于学习,是提高课堂教学有效性的宗旨和目的。练,重点放在精练上。集体备课时教师认真研究确定学生练的题型和内容,让学生举一反三,触类旁通,精讲精练,减负增效。同时做到分层次,每一堂课的练习都分基本要求和较高要求两类,让学生能在不同层面上都有提高。每堂课都抓的实实在在,日积月累,教师发展,学生成长也就顺理成章了。

之五,多彩社团

培养学生参与社会实践和动手能力,是松雷中学教育改革的重点。学校结合实际,开设了一系列的校本课程,为学生的个性发展提供了广阔的平台。松雷中学有21个学生社团,涉及内容十分广泛。值得一提的是校园模拟商业挑战赛和“让世界听见你的声音”为主题的“模拟联合国大会”。学生社团多姿多彩,从章程、招生到活动方案的制定,都是由学生自主去完成。在松雷中学,凡是学生自己能做的,都是让学生去试去闯。学校老师,特别是体育、艺术、心理健康教师为学生社团发展提供全力的支持和服务。社团成为学生张扬个性、培养特长的平台。

之六,国际化办学

松雷中学国际部是由哈尔滨市教育局批准,在黑龙江省教育厅备案、国家教育部备案,具有国家外专局批准独立聘请外教的资格资质单位。为哈尔滨市有志出国的学生和家长提供了丰富的国际课程资源。一是美国湖景高中的2+1高中项目:在松雷中学就读2年中,学生不出国门即可跟美国湖景高中学生学习同步教材,在美国湖景高中读1年后,学生成绩合格可获得中国的高中毕业证书和美国湖景高中毕业证书,同时可直接申请美国及其他国家的大学。二是加拿大高中2+1、2+2项目:学生可根据自身的情况量体裁衣选择加拿大公立教育局下属学校进行学习,也可以申请加拿大知名私立学校,成绩合格毕业时可获得中国和加拿大的高中毕业证书。毕业后可申请加拿大和其他国家的大学。三是英国2+1大学预科项目:松雷中学国际部2年完成会考及语言学习,雅思5.5分以上,即可申请英国剑桥梅尔吉奥学院大学预科课程。该预科学院成绩受英国100多所大学认可,对有志于留学英国的学生是非常好的选择!松雷国际部的建设和发展,为松雷中学多样化办学注入了生机和活力,为学生成为国际化人才搭建起了新的、更大的平台,松雷学子可以从这里走向世界的舞台。

“居高声自远”,为学生终身负责的教育理念,不断深化的教学改革,强有力的学校领导班子、高素质的教师队伍、优越的办学条件,松雷学校的全部教育实践诠释了什么叫现代化教育,松雷中学正在现代化教育的大道上挺进!

>>点击查看更多信息>>